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    这本书真的有这么厉害吗？

    他合上样书，把今天的情况记录下来。

    翌日下午，强竞教育八楼小会议室。

    欧建平亲自参加了这次项目会议。

    黄杰辉、几名数学编辑、市场负责人和发行部门负责人陆续到场，桌上放着昨天的记录。

    黄杰辉汇报了试读情况：“昨天一共分发了二十本样书，二十名学生都完成了部分尝试，大家都觉得比咱们内部的一些讲义都要好。”

    “基础较弱的学生，普遍能跟上例题，还有学生想把样书带回家继续看。”

    在场的大家都颇为惊讶。

    虽然他们都看过样书，清楚这套书和强竞过去的教辅差别，但他们终归不是学生，很难意识到好处在哪里。

    黄杰辉合上记录本，语气确切道：“这套书送到市场上，我们有底气和那些老牌教辅竞争。”

    几名负责人点头，其中一名市场负责人斟酌稍许，忽然说道：“我觉得这套教辅可以留在机构内。”

    黄杰辉、欧建平和其他几名负责人都看向他。

    欧建平问道：“怎么说？”

    市场负责人打开电脑，调出近期的调研数据。

    “目前高中教辅市场的份额，主要被几家成熟品牌占据，强竞过去的重点在竞赛培训，普通高中教辅的渠道积累不够，贸然推向市场，前期投入会很大，回收周期不好判断。”

    “这套资料既然得到学员认可，若是留在机构内部，可以直接作为托管班和课程配套资料，提升我们的教学竞争力，等市场反馈更明确，再考虑公开发行。”

    旁边一名负责人听完后微微点头：“这个思路倒是稳妥。”

    市场负责人见有人认可，继续说道：“我们可以和陆铭谈著作权买断，资料只在强竞内部使用，版权风险更容易控制。”

    黄杰辉的脸色沉了下来：“你是在质疑我的判断？”

    “当然不是。”市场负责人连忙解释，“我只是从机构发展的角度考虑，现在市场竞争太激烈，买断版权、把资料留在内部，反而更有利于建立差异。”

    黄杰辉冷冷说道：“教辅资料公开发行，和机构课程并不冲突。”

    “强竞是靠做竞赛培训发家，但普通高中教辅这块一直没有做出太好的成绩，现在有一套适合自学的资料摆在面前，你却想着把它锁在内部？”

    市场负责人似乎早有考虑，正欲开口，欧建平说道：“黄主编说的对。”

    “这套书公开发行的方向不变，强竞要重新做高中教辅，第一步就从数学和物理开始，我们要的是产品和市场，不是一份内部讲义。”

    市场负责人低声道：“欧总，我只是担心前期投入……”

    “投入由公司承担，方向由我决定。”欧建平直接打断他，“这件事不用再讨论。”

    他又说道：“你还漏了一点，陆铭就是这套书最有价值的招牌，你觉得把他的名字锁在内部，能发挥多少商业价值呢？”

    市场负责人沉默下来。

    欧建平淡然叮嘱道：“以后不要再考虑买断、内部封闭使用这些方案。”

    “稿件送出版社，产品按计划推进。强竞要把这条业务做起来，就不能只看眼前几个月的投入。”

    在场众人纷纷点头，会议方向随即确定。

    发行负责人问道：“那就按公开发行推进？”

    “对。”欧建平说道，“教材卖出去，品牌才能走得更远。”

    没人再敢提出异议。

    春季上市的方案很快确定下来，审核稿当天送合作出版社，内部继续收集反馈，争取下学期开学后进入销售渠道。

    会议结束后，众人陆续离开。

    欧建平留下秘书，吩咐道：“明天请陆铭过来一趟。”

    秘书打开记录本：“签正式合同？”

    “对，让法务提前准备好，各种权益都要写清楚，待遇按业内最高标准来。”

    　　


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